إعلان الأمم المتحدة بشأن حقوق الشعوب الأصلية
المادة 14
(1) للشعوب الأصلية الحق في إقامة نظمها ومؤسساتها التعليمية والسيطرة عليها وتوفير التعليم بلغاتها، بما يتلاءم مع أساليبها الثقافية للتعليم والتعلم.
(2) لأفراد الشعوب الأصلية، ولا سيما الأطفال، الحق في الحصول من الدولة على التعليم بجميع مستوياته وأشكاله دونما تمييز.
(3) على الدول أن تتخذ، بالاتفاق مع الشعوب الأصلية، تدابير فعالة لتمكين أفراد الشعوب الأصلية، ولا سيما الأطفال، بمن فيهم الذين يعيشون خارج مجتمعاتهم المحلية، من الحصول، (…)
الغلاف > المفاتيح > ملفات > الحق في التعليم
الحق في التعليم
المقالات
-
حقوق الشعوب الأصلية
8 آذار (مارس) 2016, ::::: عود الند: عدد خاص -
اتفاقية حقوق العمال المهاجرين
8 آذار (مارس) 2016, ::::: عود الند: عدد خاصالاتفاقية الدولية لحماية حقوق جميع العمال المهاجرين وأفراد أسرهم
المادة 30
لكل طفل من أطفال العامل المهاجر الحق الأساسي في الحصول على التعليم على أساس المساواة في المعاملة مع رعايا الدولة المعنية. ولا يجوز رفض أو تقييد إمكانية الالتحاق بالمؤسسات الحكومية للتعليم قبل المدرسي أو بالمدارس بسبب الوضع غير النظامي من حيث الإقامة أو الاستخدام لأي من الأبوين، أو بسبب الوضع غير النظامي لإقامة الطفل في دولة العمل.
المادة 43
(1) يتمتع العمال المهاجرون بالمساواة في المعاملة مع رعايا دولة العمل (…) -
اتفاقية القضاء على التمييز ضد المرأة
8 آذار (مارس) 2016, ::::: عود الند: عدد خاصالاتفاقية الدولية للقضاء علي جميع أشكال التمييز العنصري (سيداو)
المادة 10
تتخذ الدول الأطراف جميع التدابير المناسبة للقضاء على التمييز ضد المرأة لكي تكفل لها حقوقا مساوية لحقوق الرجل في ميدان التربية، وبوجه خاص لكي تكفل، على أساس المساواة بين الرجل والمرأة:
(أ) شروط متساوية في التوجيه الوظيفي والمهني، والالتحاق بالدراسات والحصول على الدرجات العلمية في المؤسسات التعليمية على اختلاف فئاتها، في المناطق الريفية والحضرية على السواء، وتكون هذه المساواة مكفولة في مرحلة الحضانة وفى التعليم (…) -
كلمة العدد 118: عدد خاص عن الحق في التعليم
8 آذار (مارس) 2016, ::::: عدلي الهواريكنت أبحث في الآونة الأخيرة عن موضوع مناسب لإصدار عدد خاص من "عود الند"، فوجدت موقعا يعنى بالحق في التعليم. وبعد تصفح محتوياته، وجدت صفحة تورد الحق في التعليم في المعاهدات والاتفاقيات الدولية والإقليمية، ولكن المعلومات المنشورة فيها كلها بالإنجليزية.
أدركت عندئذ أني وجدت فكرة مناسبة لعدد خاص، ولا تستدعي إعادة اختراع العجلة، فالموضوع مهم، والمعلومات المتوفرة بالإنجليزية ستكون مفيدة بالعربية. وهكذا استعنت بالموقع لتحديد المعاهدات والاتفاقيات التي يرد فيها الحق في التعليم، ثم بحثت عن النص (…) -
اتفاقية جنيف: أسرى الحرب
8 آذار (مارس) 2016, ::::: عود الند: عدد خاصاتفاقية حنيف بشأن معاملة أسرى الحرب
المادة 38
مع مراعاة الأفضليات الشخصية لكل أسير، تشجع الدولة الحاجزة الأسرى علي ممارسة الأنشطة الذهنية، والتعليمية، والترفيهية والرياضية، وتتخذ التدابير الكفيلة بضمان ممارستها، بتوفير الأماكن الملائمة والأدوات اللازمة لهم.
= = =
المصدر: موقع المفوض السامي لحقوق الإنسان، هيئة الأمم المتحدة
http://www.ohchr.org/AR/ProfessionalInterest/Pages/TreatmentOfPrisonersOfWar.aspx
اتفاقية حنيف بشأن معاملة أسرى الحرب. مؤرخة في 12 آب (أغسطس) 1949. اعتمدت (…) -
اتفاقية حقوق الطفل
8 آذار (مارس) 2016, ::::: عود الند: عدد خاصاتفاقية حقوق الطفل
المادة 23
[...]
(3) إدراكا للاحتياجات الخاصة للطفل المعوق، توفر المساعدة المقدمة وفقا للفقرة 2 من هذه المادة مجانا كلما أمكن ذلك، مع مراعاة الموارد المالية للوالدين أو غيرهما ممن يقومون برعاية الطفل، وينبغي أن تهدف إلى ضمان إمكانية حصول الطفل المعوق فعلا على التعليم والتدريب، وخدمات الرعاية الصحية، وخدمات إعادة التأهيل، والإعداد لممارسة عمل، والفرص الترفيهية وتلقيه ذلك بصورة تؤدى إلى تحقيق الاندماج الاجتماعي للطفل ونموه الفردي، بما في ذلك نموه الثقافي والروحي، على (…) -
العهد الدولي الخاص بالحقوق الثقافية
8 آذار (مارس) 2016, ::::: عود الند: عدد خاصالعهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية
المادة 13
(1) تقر الدول الأطراف في هذا العهد بحق كل فرد في التربية والتعليم. وهى متفقة على وجوب توجيه التربية والتعليم إلى الإنماء الكامل للشخصية الإنسانية والحس بكرامتها وإلى توطيد احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية. وهى متفقة كذلك على وجوب استهداف التربية والتعليم تمكين كل شخص من الإسهام بدور نافع في مجتمع حر، وتوثيق أواصر التفاهم والتسامح والصداقة بين جميع الأمم ومختلف الفئات السلالية أو الإثنية أو الدينية، ودعم الأنشطة (…) -
الحق في ميثاق الأمم المتحدة
8 آذار (مارس) 2016, ::::: عود الند: عدد خاصميثاق الأمم المتحدة
الفصل التاسع: في التعاون الدولي الاقتصادي والاجتماعي
المادة 55
رغبة في تهيئة دواعي الاستقرار والرفاهية الضروريين لقيام علاقات سليمة ودية بين الأمم مؤسسة على احترام المبدأ الذي يقضي بالتسوية في الحقوق بين الشعوب وبأن يكون لكل منها تقرير مصيرها، تعمل الأمم المتحدة على:
(أ) تحقيق مستوى أعلى للمعيشة وتوفير أسباب الاستخدام المتصل لكل فرد والنهوض بعوامل التطور والتقدم الاقتصادي والاجتماعي،
(ب) تيسير الحلول للمشاكل الدولية الاقتصادية والاجتماعية والصحية وما يتصل بها، (…) -
اتفاقية حقوق ذوي الإعاقة
8 آذار (مارس) 2016, ::::: عود الند: عدد خاصاتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة والبروتوكول الاختياري
المادة 24: التعليم
(1) تسلّم الدول الأطراف بحق الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم. ولإعمال هذا الحق دون تمييز وعلى أساس تكافؤ الفرص، تكفل الدول الأطراف نظاما تعليميا جامعا على جميع المستويات وتعلما مدى الحياة موجهين نحو ما يلي:
(أ) التنمية الكاملة للطاقات الإنسانية الكامنة والشعور بالكرامة وتقدير الذات، وتعزيز احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية والتنوع البشري؛
(ب) تنمية شخصية الأشخاص ذوي الإعاقة ومواهبهم وإبداعهم، فضلا عن قدراتهم (…) -
معاملة السجناء
8 آذار (مارس) 2016, ::::: عود الند: عدد خاصالقواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء
(75) (1) يحدد العدد الأقصى لساعات العمل اليومي والأسبوعي بالقانون أو بنظام إداري، مع مراعاة الأنظمة أو العادات المحلية المتبعة في مجال استخدام العمال الأحرار.
(2) يشترط في تحديد الساعات المذكورة أن يترك يوما للراحة الأسبوعية ووقتا كافيا للتعليم وغيره من الأنشطة المقتضاه كجزء من علاج السجناء وإعادة تأهيلهم.
التعليم والترفيه
(77) (1) تتخذ إجراءات لمواصلة تعليم جميع السجناء القادرين على الاستفادة منه، بما في ذلك التعليم الديني في البلدان التي (…)