عــــــود الـــنـــــــد

• الإذاعة المدرسية وأثرها في بناء شخصية الطالب
  25 آذار (مارس) 2013, ::::: فراس حج محمد
  تعدّ الإذاعة المدرسية وسيلة مهمة في بناء شخصية الطالب وصقلها، وجعلها أكثر اجتماعية من خلال التواصل الجماعي مع الطلاب والمعلمين في (...)
• المعرفة اللسانية ومسألة تدريس اللغة العربية
  25 نيسان (أبريل) 2015, ::::: محمد بوزيدي
  أثرت الدراسات اللسانية على التصورات الديداكتيكية [التعليمية] وهذا بتوجيه الفعل التربوي نحو وضعيات تفاعلية تثير لدى التلميذ الدافعية (...)
• كلمة العدد 118: عدد خاص عن الحق في التعليم
  8 آذار (مارس) 2016, ::::: عدلي الهواري
  كنت أبحث في الآونة الأخيرة عن موضوع مناسب لإصدار عدد خاص من "عود الند"، فوجدت موقعا يعنى بالحق في التعليم. وبعد تصفح محتوياته، وجدت (...)
• دور الأدب في تنمية الذكاء العاطفي في المدارس
  28 آب (أغسطس), ::::: فراس حج محمد
  يطلق على الذكاء العاطفي مصطلحات رديفة متعددة من مثل: ذكاء المشاعر، والذكاء الانفعالي، والذكاء الوجداني، والذكاء الاجتماعي، وذكاء (...)
• الطفل والموروث الشعبي
  26 حزيران (يونيو) 2014, ::::: أمل الزعبي
  الموضوع أدناه مقتطف من من ورقة عمل قدمتها الكاتبة في مهرجان الشارقة القرائي، الدورة الرابعة 2012 الطفل هو أمل المستقبل وهو الزهرة (...)
• كلمة العدد 111: بدء العام الدراسي 2015
  25 آب (أغسطس) 2015, ::::: عدلي الهواري
  التعليم بالعامية ونسب النجاح المتدنية في الثانوية العامة/البكالوريا مع صدور هذا العدد، 111، يكون العام الدراسي في المراحل (...)
• حياتنا والبحث العلمي
  1 أيار (مايو) 2008, ::::: سلمى الناشف
  يلعب البحث العلمي دورا كبير الأهميّة في حياتنا، فهو محور التطوّر فيها، والارتقاء. ولمّا كان للبحث العلمي مثل هذه الأهمية، فإنّه من (...)
• الإبداع التربوي: دورة
  25 تموز (يوليو) 2014, ::::: إدريس بوحوت
  اختتمت يوم الاثنين 7/7/2014 دورة تدريبية لتنمية الإبداع التربوي في مدينة الناظور المغربية وذلك لتعزيز المقدرة التنافسية للمقبلين (...)
• كلمة العدد 99: عام دراسي جديد: نحو الارتقاء بمستويات التعليم
  25 آب (أغسطس) 2014, ::::: عدلي الهواري
  يصدر هذا العدد متزامنا إلى حد ما مع بدء العام الدراسي الجديد للمراحل قبل الجامعية، وعليه أرجو لكل الطالبات والطلاب والمعلمات (...)
• الوالدان والمراهقون: التفاهم المفقود
  1 نيسان (أبريل) 2009, ::::: محمد الوظائفي
  تبين دراسات وإحصاءات أن عددا قليلا نسبيا من المراهقين هم الذين يتلقون القدر الكافي من المعرفة في بيوتهم. ومعظمهم يعترفون بأنهم (...)

0 | 10